很少有行为让成年人比伸出舌头的孩子更快地奔跑。这种手势几乎普遍普遍发出蔑视，不屑或叛乱。幼儿冲动行动，很少考虑这种姿态的影响。在严厉反应之前，请考虑孩子对行为的真正含义。选择一个指导战略，鼓励孩子培养自我掌握和社会意识。

动机

学龄前儿童可能无辜地坚持他的舌头，因为他已经看到了老年人建模的行为。一个孩子可能会坚持他的舌头，试图很有趣，找到与同龄人的接受或表达怨恨和叛乱的感觉。偶尔，一个孩子将他的舌头粘在一起，以弥补尴尬或羞怯的尴尬或羞怯。在你急于惩罚之前，请考虑可能激励孩子。

社交技能

在三岁的孩子中表演行为

学到更多

当学龄前儿童伸出舌头时，悄悄地解释说你的舌头被认为是粗鲁的，并要求她停下来。然后改变主题并忽略她，如果她再做一次。与使用这种行为的孩子交谈，以掩盖不安全或社会尴尬的感受。提供如何启动和继续谈话的策略，并且如果她感到尴尬或害羞，可以说呢？计划为孩子们与一个或两个其他孩子一起玩的结构性机会，邀请拥有强大社交技能的儿童来模拟适当的会话行为。

指导

如果孩子伸出舌头以表达蔑视或怨恨，你就有一个更大的问题来处理首先。忽略暂时的行为，专注于制定信任和尊重关系。亲切地对待孩子，对他施恩愉快。对他的对待你的尊重程度很高。如果孩子诉诸粗鲁行为，悄悄地撤回直到他恢复自我控制。如果行为继续，只是说明，“我爱你，但是当你对待我的时候，我不能和你在一起。当你准备好尊重时，让我知道，我会回来。”然后进入另一个房间，留在那里，直到孩子伸出援手。如果在公共场所发生行为，请尽快静静地删除孩子。

考虑

儿童的行为管理策略

学到更多

对于许多孩子来说，伸出舌头是一个引人注目的装置。通过强烈反应，即使注意是消极的，你也会给孩子究竟给孩子。据培养康兰人“育儿与爱情和逻辑”共同作者，责备她允许她对你的愤怒焦点，而不是对自己的愤怒，而不是对自己的不良行为负责。忽略或淡化行为，很快就会消失2。当她表现出尊重，适当的行为时，请补充孩子。把她舌头伸出的孩子作为一种说法，“我有自己的思想。你无法控制我，”已经开发了一个独立的思想，这是一件好事。那么，对于周到的父母和教师来说，就是帮助孩子学会在社会上可接受，建设性的方式中使用她的独立性。