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促进对学校的积极态度

对于某些孩子来说,学校 - 严格的老师,午餐室的欺凌者和无法克服的作业 - 激发了对工作日的恐惧,而不是对学习的热爱。许多学生将教育视为一种义务而不是特权,因此未能完全参与学习。通过促进对学校的积极态度,您可以帮助孩子们对学业旅程的热情,对知识充满热情,并最终成为终身学习者。

以身作则

儿童经常采取他们仰望的成年人持有的态度和意见 - 学术热情也不例外。正如“哥伦布父母”杂志解释的那样,如果父母明确重视教育,学生通常对学校的态度更加积极。努力参加家长教师会议,PTA会议,科学博览会,学校职能和其他学术活动,以展示您对教育的承诺。通过讨论课程,检查家庭作业和提供学习技巧来表达对孩子的学术经历的兴趣。如果孩子们认为您认为他们的学业在您自己的生活中是重中之重,那么他们可能会以更积极的方式看待它。

  • 儿童经常采取他们仰望的成年人持有的态度和意见 - 学术热情也不例外。
  • 正如“哥伦布父母”杂志解释的那样,如果父母明确重视教育,学生通常对学校的态度更加积极。

唱赞美

孩子们可以做什么来促进和平?

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积极的强化可以帮助学生雕刻对学校的热情态度。根据familyeducation.com,父母,老师和其他教育工作者应通过提供口头赞美和认可来奖励学龄儿童,例如良好成绩1。这使学生可以在学术努力和理想的成果之间建立联系,包括赞美引起的自我价值和自豪感。尽管可能很想提供糖果或金钱等有形的奖励,但这可以鼓励基于贿赂,而不是提高学生对学校本身的态度。

  • 积极的强化可以帮助学生雕刻对学校的热情态度。
  • 这使学生可以在学术努力和理想的成果之间建立联系,包括赞美引起的自我价值和自豪感。

解释相关性

帮助孩子们了解学校与生活的其他领域的相关性可以促进对教育的更强烈的欣赏 - 特别是因为学校通常对无动力的学生毫无意义且孤立。只要有可能,请注意与孩子课程的教训的联系,例如:

  • 新闻中的事件
  • 当前的天气
  • 与货币有关的数学计算
  • 其他平凡的发生

通过阐明学校与整个生活的相关性,您可以给孩子们一个期待课堂的理由。

消除恐惧

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尽管有些孩子不喜欢学校,因为他们发现这很无聊或毫无意义,但另一些孩子则具有合理的恐惧,以防止积极的态度完全开花。确定您的孩子面临的任何恐惧来源,包括虐待教师或欺凌者的人际问题,以及在口头报告中的舞台惊吓等情况问题。消除或有效处理儿童与学校有关的恐惧和焦虑的根源可以帮助他们更热情参加课堂。

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